Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе в навчанні та про роль і місце диференційованого навчання: залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягнути поставлених навчальних цілей, задоволення навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, також учителі  мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості . Переглянула та оцінила приклади учнівських робіт, внесла зміни до Плану вивчення теми.